메타버스 기반 에듀테크 플랫폼 젭(ZEP)이 26일 에듀테크 교사 연구회(대표 김동은)와 상호 협력을 위한 업무협약(MOU)을 체결했다고 밝혔다.
에듀테크 교사 연구회는 전국 1200명 이상의 초·중등 교원 및 교육 연구자들로 구성된 교원 연구회로, 교육 현장에 적용할 수 있는 에듀테크 관련 학습 자료를 개발하고 공유하며, 관련 수업을 연구하여 건전한 수업 생태계를 조성하는 것을 목표로 하고 있다.
이번 협약은 지난 25일, 김상엽 젭 대표와 김동은 에듀테크 교사 연구회 대표를 비롯한 관계자들이 참석한 가운데 진행됐다. 협약의 주요 목적은 메타버스 기반 교육 생태계 조성 및 혁신적인 미래 교육 실현을 위한 교육 콘텐츠 제작에 대한 상호 협력이다.
양측은 메타버스 교육 콘텐츠의 공동 개발을 통해 교육 역량 강화를 목표로 하며, △젭을 활용한 교과·주제별 맞춤형 교육 콘텐츠 제작 △젭 기반 수업 운영 및 교육 효과성 분석 △메타버스 활용 교육 사례 발굴 및 연구 등을 주요 활동으로 설정했다.
또한, △교사 전용 메타버스 학습 공간 제공 △젭 활용 교육을 위한 연수 및 워크숍 운영 △교사·학생 대상 세미나 및 해커톤 개최 등도 계획되고 있다.
김상엽 젭 대표는 “디지털 전환이 가속화되는 교육 현장의 목소리를 듣고 상호 협력하기 위해 에듀테크 교사 연구회와 협약을 체결하게 되었다”라며, “젭이 보유한 에듀테크 기술력을 활용해 건전한 수업 생태계를 조성하는 데 지속적으로 노력할 것”이라고 밝혔다.
김동은 에듀테크 교사 연구회 대표는 “젭은 우리나라 메타버스 활용 수업의 기반을 제공한 기업으로, 에듀테크 교사 연구회는 젭 콘텐츠를 활용하며 에듀테크 교육의 본질적인 가치를 지속적으로 고민해왔다”라며, “젭과의 협업을 통해 메타버스의 교육적 적용 가능성을 폭넓게 모색하고, 젭을 활용한 수업의 효과성 증진을 위해 힘쓸 것”이라고 말했다.
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Jep, Signs Business Agreement with EdTech Teacher Research Group
ZEP, a metaverse-based edutech platform, announced on the 26th that it signed a business agreement (MOU) for mutual cooperation with the Edutech Teachers Research Association (CEO Dong-eun Kim).
The EdTech Teachers' Research Group is a teacher research group comprised of over 1,200 elementary and secondary school teachers and educational researchers nationwide. Its goal is to develop and share EdTech-related learning materials applicable to educational settings and to research related classes to create a sound class ecosystem.
This agreement was signed on the 25th with the attendance of Kim Sang-yeop, CEO of Jeb, Kim Dong-eun, head of the EdTech Teachers Research Association, and other related parties. The main purpose of the agreement is mutual cooperation in creating educational content for the creation of a metaverse-based education ecosystem and realizing innovative future education.
The two sides aim to strengthen educational capabilities through joint development of metaverse educational content, and have set the following as main activities: △creating customized educational content by subject and topic using Zep, △operating Zep-based classes and analyzing educational effectiveness, and △discovering and researching educational cases utilizing metaverse.
In addition, plans are in place to: △provide a metaverse learning space exclusively for teachers; △operate training and workshops for education utilizing JEP; and △hold seminars and hackathons for teachers and students.
Kim Sang-yeop, CEO of Jepp, said, “We signed an agreement with the Edutech Teachers’ Research Association to listen to the voices of the educational field where digital transformation is accelerating and to cooperate with each other,” and “Jep will continue to work to create a sound class ecosystem by utilizing the edutech technologies it possesses.”
Kim Dong-eun, head of the Edutech Teachers' Research Association, said, "Zep is a company that provided the foundation for classes utilizing the metaverse in Korea, and the Edutech Teachers' Research Association has continuously thought about the essential value of edutech education while utilizing Zep content." He added, "Through collaboration with Zep, we will broadly explore the possibilities of applying the metaverse to education and strive to increase the effectiveness of classes utilizing Zep."
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ジェップ、エデュテック教師研究会と業務協約締結
メタバス基盤のエデュテクプラットフォームジェップ（ZEP）が26日、エデュテク教師研究会（代表キム・ドンウン）と相互協力のための業務協約（MOU）を締結したと明らかにした。
エデュテク教師研究会は全国1200人以上の小・中等教員及び教育研究者からなる教員研究会で、教育現場に適用できるエデュテク関連学習資料を開発し共有し、関連授業を研究して健全な授業生態系を造成することを目指している。
今回の協約は去る25日、キム・サンヨプ・ジェプ代表とキム・ドンはエデュテク教師研究会代表をはじめとする関係者らが参加した中で行われた。条約の主な目的は、メタバスベースの教育エコシステムの構築と革新的な将来の教育を実現するための教育コンテンツ制作の相互協力です。
両側は、メタバス教育コンテンツの共同開発を通じて教育力量強化を目指し、△ジェップを活用した教科・テーマ別にカスタマイズされた教育コンテンツ制作△ジェップベースの授業運営及び教育効果性分析、△メタバス活用教育事例の発掘及び研究などを主要活動として設定した。
また、△教師専用メタバス学習空間提供△ジェップ活用教育のための研修及びワークショップ運営△教師・学生対象セミナー及びハッカートン開催なども計画されている。
キム・サンヨプ・ジェム代表は「デジタル転換が加速する教育現場の声を聞き、相互協力するためにエデュテク教師研究会と協約を締結することになった」とし、「ジェップが保有するエデュテク技術力を活用して健全な授業生態系を造成することに継続的に努力する」。
キム・ドンウンエデュテク教師研究会代表は「ジェブは韓国メタバス活用授業の基盤を提供した企業で、エデュテック教師研究会はジェブコンテンツを活用してエデュテック教育の本質的な価値を継続的に悩んできた」とし、「ジェップとのコラボレーションを活用し、頑張るだろう」と話した。
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Jep 与 EdTech 教师研究小组签署商业协议
基于元宇宙的教育科技平台ZEP26日宣布，与教育科技教师研究协会（代表：金东恩）签署了相互合作的业务协议（MOU）。
教育科技教师研究会是由全国1200多名中小学教师及教育研究人员组成的教师研究会，目标是开发并分享适用于教育环境的教育科技相关学习材料，并研究相关课堂，打造良好的课堂生态。
该协议于25日在Jepp首席执行官金尚烨、教育技术教师研究协会会长金东恩和其他相关人员的出席下签署。协议的主要目的是共同合作打造基于元宇宙的教育生态系统并制作教育内容，实现创新的未来教育。
双方旨在通过共同开发虚拟宇宙教育内容，加强教育能力，并将以下事项定为主要活动：△利用Zep按学科和主题创建定制化的教育内容、△运营基于Zep的课程并分析教育效果、△利用虚拟宇宙发现和研究教育案例。
此外，还计划：△为教师提供专用的元宇宙学习空间；△利用 JEP 开展教育培训和研讨会；△为教师和学生举办研讨会和黑客马拉松。
Jepp代表金尚烨表示，“为了倾听数字化转型加速的教育领域的声音并相互合作，我们与教育科技教师研究会签署了协议”，“Jep将继续利用所拥有的教育科技技术，努力打造完善的课堂生态系统”。
教育科技教师研究协会会长金东恩表示：“Zep 是一家为韩国利用虚拟世界进行课程提供基础的公司，教育科技教师研究协会在利用 Zep 内容的同时，不断思考教育科技教育的本质价值。”他补充道：“通过与 Zep 的合作，我们将广泛探索将虚拟世界应用于教育的可能性，并努力提高利用 Zep 进行课程的有效性。”
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Jep signe un accord commercial avec un groupe de recherche sur les enseignants EdTech
ZEP, une plateforme edutech basée sur le métavers, a annoncé le 26 avoir signé un accord commercial (MOU) de coopération mutuelle avec l'Edutech Teachers Research Association (PDG Dong-eun Kim).
L'EdTech Teachers' Research Group est un groupe de recherche pédagogique composé de plus de 1 200 enseignants du primaire et du secondaire et de chercheurs en éducation à travers le pays. Son objectif est de développer et de partager du matériel pédagogique lié à l'EdTech applicable aux environnements éducatifs et de rechercher des cours connexes pour créer un écosystème de classe solide.
Cet accord a été signé le 25 en présence de Kim Sang-yeop, PDG de Jepp, Kim Dong-eun, directeur de l'EdTech Teachers Research Association, et d'autres parties liées. L’objectif principal de l’accord est la coopération mutuelle dans la création d’un écosystème éducatif basé sur le métavers et la production de contenu éducatif pour réaliser une éducation future innovante.
Les deux parties visent à renforcer les capacités éducatives grâce au développement conjoint de contenus éducatifs métavers, et ont défini les activités principales suivantes : △créer du contenu éducatif personnalisé par sujet et thème en utilisant Zep, △exploiter des classes basées sur Zep et analyser l'efficacité éducative, et △découvrir et rechercher des cas éducatifs en utilisant le métavers.
En outre, des plans sont en place pour : △ fournir un espace d’apprentissage métavers exclusivement destiné aux enseignants ; △ organiser des formations et des ateliers pour l’éducation utilisant le JEP ; et △ organiser des séminaires et des hackathons pour les enseignants et les étudiants.
Kim Sang-yeop, PDG de Jepp, a déclaré : « Nous avons signé un accord avec l'Edutech Teachers' Research Association pour écouter les voix du domaine éducatif où la transformation numérique s'accélère et pour coopérer les uns avec les autres », et « Jep continuera à faire des efforts pour créer un écosystème de classe solide en utilisant les technologies Edutech dont elle dispose. »
Kim Dong-eun, directeur de l'Edutech Teachers' Research Association, a déclaré : « Zep est une entreprise qui a jeté les bases des cours utilisant le métavers en Corée, et l'Edutech Teachers' Research Association a continuellement réfléchi à la valeur essentielle de l'éducation edutech tout en utilisant le contenu Zep. » Il a ajouté : « Grâce à la collaboration avec Zep, nous explorerons largement les possibilités d'application du métavers à l'éducation et nous nous efforcerons d'accroître l'efficacité des cours utilisant Zep. »
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