열정을 연결시키는 학교의 프로그램
교육혁신과 관련하여 많은 비전과 실험을 하고 있는 켄 로빈슨(Sir Ken Robinson)은 그의 저서인 <Element>를 통해서 다음과 같이 이야...
2013년02월26일
교육 2.0
고등교육, 전공과 직업에 대한 선입견을 깨라
2012년 1월 5일자 뉴욕타임즈에 다소 선정적인 기사가 난 적이 있다. 제목은 “직업을 원한다면 대학을 가라, 그런데 건축은 전공하지 말라 (Want...
2013년02월19일
디지털 네이티브에게 교실이란?
얼마전 케이블 TV에서 초등학생 교육을 위한 SNS를 개발한 선생님을 취재한 프로그램을 보았다. 학교에서 스마트폰을 압수하고, 사용하지 못하게 하는 선생님들도 많...
2013년01월14일
책상에 앉아 공부하기보다 무엇인가를 만드는 교육
존 듀이(John Dewy)라는 작고한 미국의 학자가 있다. 그는 철학과 심리학을 전공했지만, 교육운동가로 더 유명했는데, 실용주의 학자로 널리 알려져 있다. 그...
2012년12월21일
IDEO와 픽사에서 배우는 미래학교의 모습
일자로 뻗은 복도와 여기에 연결된 교실들, 그리고 간혹 보이는 공용공간에는 라커들이 있는 건물. 우리들이 너무나 쉽게 상상할 수 있는 ‘학교’...
2012년12월03일
교실 바깥에서 동료들과 함께 하는 미래의 배움
2008년 11월 “The Living and Learning with New Media” 라는 제목의 중요한 리포트가 UC 버클리 연구진에...
2012년11월26일
대학의 존재이유에 맞는 변신이 필요하다
대학이란 무엇일까? 대학의 역사는 무척이나 오래되었다. 플라톤이 아카데미아를 설립한 것을 시점으로 하거나, 공자가 사학을 만들어서 가르친 것을 시초로 본다면 20...
2012년10월15일
미래의 교육에 대한 새로운 관점
아이들이 자라서 자기 앞가림을 어느 정도 하는 나이가 되면 초등학교에 가고, 그 다음에는 중학교와 고등학교를 거쳐서 대학교를 간다. 누구나 너무나 자연...
2012년05월07일
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